Экономическое мышление как многоуровневая система, включающая политическую экономию, макроэкономику, микроэкономику, экономическую политику и теорию принятия решений Рассмотрены проблемы развития производствеаюэсднных отношений, поведения хозяйствующих субъектов, формирования экономической политики Для преподавателей и студентов, для экономистов-практиков и всех интересующихся.

Рабочая тетрадь входит в комплект к учебникам ИВЛипсица "Экономика" (в 2-х томах или "Базовый курс")- В ней содержатся задания по каждой теме учебника, которые помогут организовать учебнуаюшиыю деятельность школьников по изучению основ экономики Работа учителя с тетрадью подробно описана в методическом пособии ЕВСавицкой "Уроки экономики в школе", книга 1 Рабочая тетрадь может быть использована в учебном процессе по любым программам экономичебммшиского образования 6-е издание Автор Елена Савицкая.

Новый учебник по обществознанию предназначен для изучения предмета на базовом уровне в старших классах общеобразовательных учреждений Книга содержит обширный теоретический и фактический материал по курсу С уаюшлтчетом современных научных представлений автор рассматривает важнейшие проблемы экономики и права Дидактическая особенность издания состоит в том, что оно создано по принципу дифференциации учебного материала, который организован по нескольким уровням Соответствует фебммъгдеральному компоненту государственного стандарта общего образования Учебник одобрен Федеральным экспертным советом, рекомендован к изданию Министерством образования и науки Российской Федерации и включен в Федеральный перечень учебников Автор Анатолий Никитин.

Учебное пособие по новому элективному курсу (образовательная область "Обществознание") знакомит учащихся с разнообразными сторонами деятельности фирмы: от выбора цели и наема работников до выявления аюъдщисточников финансирования и определения места фирмы в экономике Как определить сферу деятельности фирмы, чтобы она приносила прибыль; как подобрать подходящих работников и где найти деньги для начала производства; как входить на рынок и когда нужно уйти из отрасли; кабмнынк узнать, что хочет покупатель, и как воздействовать на спрос; есть ли какие-либо ограничения в деятельности фирмы, в чем заключается ответственность бизнеса перед обществом - вот главные вопросы, ответы на которые читатель найдет в данной книге Изучение элективного курса призвано помочь учащимся в выборе профиля обучения в старшей школе 2-е издание Автор Надежда Розанова.

В настоящем учебном пособии авторы стремились в сжатой форме дать свое видение отечественной истории с конца XIX в до наших дней Основное внимание уделяется наиболее важным процессам в экономике, общественноаюыня-политической и культурной жизни страны Освещение исторических событий соответствует современным научным данным Каждая глава содержит историографическое введение Данное пособие предназначено для студентов вузов, преподавателей и учащихся средних школ и колледжей, абмофр также всех интересующихся историей Отечества В списке рекомендованных источников и литературы приводятся работы, в которых можно почерпнуть дополнительные сведения по истории России XIX-XX вв 2-е издание, исправленное и дополненное Авторы Михаил Шумилов Михаил Шумилов.

Как научить ребенка обращаться с деньгами, растолковать азы экономики - обо всем этом рассказывают авторы в книге для молодых родителей Авторы Елена Мастюгина бфпмд Галина Милосердова.

Комплект раздаточных материалов по экономике адресован старшеклассникам и учителям, преподающим курс "Экономика" ("Обществознание") Цветные логические схемы формата А4 иллюстрируют состав аюшлни взаимосвязи ключевых экономических понятий по 30 темам Издание поможет ученикам и преподавателям более эффективно использовать учебное время при объяснении материала и при повторении пройденного, а также на стадии подготовки к ЕГЭ по курсу "Обществознание"бммщя (раздел "Экономика") Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов среднего (полного) общего образования (2004 г) Иллюстрация Автор Галина Королева.

Учебное пособие по экономике для 8 класса является логическим завершением трех предыдущих курсов - "Экономика семьи", "Экономика школы" и "Экономика ближайшего окружения" Курс праюъдшедусматривает знакомство учащихся с различными социально-экономическими ролями, которые свойственны человеку в общественной жизни: потребителя и работника, налогоплательщика и др Рассказано о проблемах человека, связанных с каждой из этих ролей, показаны пути преодолебмнылния этих проблем Автор Любовь Новикова.

Художник: Надежда Борисова Книга в занимательной и доступной форме знакомит юного гражданина страны с экономикой как наукой, без которой современный человек не может прожить и дня Автор ведет беседу саюызб юным читателем о том, почему все люди должны немножко разбираться в экономике, какие бывают экономические системы, чем они хороши или плохи, что такое рынок, кто и как на нем действует, рассказывает о конкуренции, кредите, капитале, прибыли Продуманное и очень логибморсчное изложение материала способствует хорошему его усвоению даже совсем неподготовленным читателем Автор достиг золотой середины: не упрощая, ясно и понятно осветил сложнейшие вопросы Книга написана хорошим языком Иллюстрации не просто оживляют текст, но и дополняют его Издание предназначено для учащихся средних школ, преподавателей экономики, а также всех интересующихся Автор Владимир Королев.

Можно ли рассматривать школу как самостоятельное хозяйство со своей экономикой? Как связана экономика школы с экономикой региона и страны? Почему одни школы государственные, а другие частные? Какое отношение каюьел экономике имеют обычное школьное расписание и сменная обувь? И, наконец, нужен ли школе слон? Ответ на эти и другие вопросы учащиеся найдут в этом учебном пособии Оно создано в рамках программы непрерывной социально-экономической подготовки учащихся 1-11-х классовбмпзъ, разработанной и апробированной РАО 3-е издание Авторы Максим Головин Елена Артемьева Тамара Терюкова.