Можно ли рассматривать школу как самостоятельное хозяйство со своей экономикой? Как связана экономика школы с экономикой региона и страны? Почему одни школы государственные, а другие частные? Какое отношение каюьел экономике имеют обычное школьное расписание и сменная обувь? И, наконец, нужен ли школе слон? Ответ на эти и другие вопросы учащиеся найдут в этом учебном пособии Оно создано в рамках программы непрерывной социально-экономической подготовки учащихся 1-11-х классовбмпзъ, разработанной и апробированной РАО 3-е издание Авторы Максим Головин Елена Артемьева Тамара Терюкова.